未来科学家的照片

文/杯水一叶

? ? ? ? 踏过成长的车辙,淌过岁月的长河,在记忆的洪流里,多少人来了又去,多少事发生又消逝,而有的人和事,就像急流中磐石,任凭冲刷,岿然屹立。

? ? ? ? 那天阳光绚烂,透过窗棂,洒在课桌上,空气中的微尘在一道道光束中翩翩起舞,就像那跃动的音符,在发亮的五线谱上定音卡位,谱写一曲曲纯真无邪的童谣。老师走进教室“同学们,这节课上课前,我想了解一下,大家以后想成为什么样的人”,那是一位年轻漂亮的女老师,刚毕业不久,很受同学们喜爱。同学们立马活跃了起来,争先恐后回答,有的说想当老师,想当医生,想当老板,还有的想当司机,想当科学家,想当军人等等。那时我念小学三年级,在我的印象里除了每天放学后跑去小溪里抓鱼,捞螃蟹,爬上树掏鸟窝,逮知了,还有狼吞虎咽吃完妈妈做的可口饭菜,还真没考虑过未来想要成为什么样的人。那时交通不方便,通信不发达,对外界的了解基本依赖家里布满雪花点的黑白电视机,且经常收不到信号,得爬树摆弄天线,还有就是老师们对外界的先容,让大家满怀好奇。那时我的世界里非黑即白,对一个人的评价往往局限于好人与坏人,认为世界就应全是公平正义,所以我站起来告诉老师“以后我想成为一名警察,消灭世界上所有坏人”。当时同学们一阵轰笑,说实话,我至今都没搞明白同学们笑的理由,那时不会懂,现在也不会懂,因为再也不是那时心智,无法站在当时立场思索。

? ? ? ? 随后,老师拿出一个带盖的镀瓷铁水杯,告诉大家里面放着一张未来科学家的照片,很珍贵,只能每个同学单独看,不能告诉任何人。然后她拿到每一个同学面前,揭开盖,又很快合上,同学看完后都面带微笑。轮到我时,我猛地凑上去,深怕看不清楚,不过眼睛搜索了半天,照片呢,怎么连个像照片的东西都会没有呢,突然间,我看见了自己,原来水杯里放的是一面镜子。那一天,我终于明白什么是梦想,什么是明天,什么是国之栋梁,什么是师恩厚望;那一天,同学们都很开心,仿佛真正看见未来优秀的自己,仿佛找到了人生方向;那一天,老师的笑容很美,她看到了学生骨子里对美好未来追求与向往,她也寄托了希翼,期待着学生们能够实现。

? ? ? ? 多年来,有的同学中途辍学,早早步入社会;有的同学依然跌宕,不堪生活重担;有的同学事业有成,实现梦想抱负;有的同学仍然四海漂泊,或许是为了梦想,为了生活,也或许只是为了活下去。每一个人都有属于自己不同的人生轨迹,或积极迎战生活风雨,或被动承受,但无论如何,都是为了拨开乌云见日出,相信也都不会忘记“未来那位科学家”,只是有的人离得近,有的人离得较远而已,前路就算荆棘遍布,仍然阔步向前。

? ? ? ? 现在的我,没能成为科学家,也没成为一名警察,但却从事着老师们为之自豪,同学们羡慕的职业。“未来科学家的照片”一直指引我向前,激励我不懈奋斗,哪怕继续四海奔波,哪怕前路渺茫困苦,依然无悔青春,无怨抉择,因为,这是梦!